Soal dan Pembahasan Bab 1 Biologi sebagai Ilmu Hayat – Biologi SMA 1

Soal dan Pembahasan Bab 1 Biologi sebagai Ilmu Hayat - Biologi SMA 1

# Soal 1

Ciri-ciri yang menunjukkan bahwa tumbuhan putri malu merupakan makhluk hidup
pada gambar tersebut adalah ….
a. peka terhadap rangsangan dan bergerak
b. membutuhkan makanan dan mengeluarkan zat sisa metabolisme
c. bergerak dan melakukan respirasi
d. menghasilkan keturunan dan peka terhadap rangsangan
e. mampu mengatur homeostasis dan bergerak


Pembahasan:
Makhluk hidup memiliki ciri-ciri antara lain, membutuhkan nutrisi, melakukan respirasi,
menghasilkan zat sisa metabolisme (ekskresi), mampu menanggapi rangsangan, bergerak, melakukan proses reproduksi untuk melestarikan jenisnya, dan mampu mengatur
homeostasis tubuh (misalnya mengatur suhu tubuh), mampu beradaptasi, dan mempunyai
sistem regulasi. Gambar di atas menunjukkan bahwa daun tersebut mempunyai
kemampuan untuk bergerak menutup dan peka terhadap rangsangan saat disentuh.
Jawab: a

 

# Soal 2

Dalam usaha meningkatkan produksi pangan para peneliti telah berhasil mengembangkan bibit unggul dengan cara hibridisasi. Ilmu pengetahuan yang mendasari cara ini
disebut ….
a. taksonomi
b. fsiologi
c. genetika

d. ekologi
e. botani

Pembahasan:
Hibridisasi merupakan proses penyilangan yang dilakukan untuk mengawinkan tumbuhan yang satu dengan yang lain. Hal yang berkaitan dengan suatu sifat yang diturunkan
pada keturunannya dipelajari dalam genetika.
Jawab: c

 

# Soal 3

Iritabilitas merupakan salah satu aspek ciri makhluk hidup yang dipelajari dalam ….
a. ekologi
b. taksonomi
c. mikologi
d. embriologi
e. sitologi

Pembahasan:
Iritabilitas menunjukkan adanya kepekaan suatu makhluk hidup terhadap rangsangan.
Hal ini berkaitan dengan interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya, baik
lingkungan abiotik maupun lingkungan biotik. Ilmu yang mempelajari interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya adalah ekologi.
Jawab: a

 

#Soal 4

Berikut adalah langkah-langkah metode ilmiah:
1) mengumpulkan data 4) merumuskan masalah
2) merumuskan hipotesis 5) melakukan percobaan
3) menarik kesimpulan
Urutan tahapan metode ilmiah yang harus ditempuh oleh siswa dalam memecahkan
suatu masalah adalah ….
a. 1)-2)-3)-4)-5)
b. 4)-1)-2)-5)-3)
c. 2)-1)-5)-4)-3)

d. 4)-1)-5)-2)-3)
e. 2)-1)-4)-5)-3)

Pembahasan:
Urutan tahapan metode ilmiah yang benar adalah merumuskan masalah (4) mengumpulkan data (1) merumuskan hipotesis (2) melakukan percobaan (5)menarik kesimpulan (3)
Jawab: b

 

#Soal 5

Melakukan eksperimen dalam memecahkan masalah biologi bertujuan untuk ….
a. membuktikan kebenaran teori
b. menguji hipotesis
c. menjelaskan fenomena

d. meningkatkan skala observasi
e. mengumpulkan data

Pembahasan:
Untuk menguji suatu hipotesis yang telah dirumuskan diperlukan suatu eksperimen.
Dengan dilakukannya eksperimen akan diketahui ketepatan hipotesis yang telah dirumuskan.
Jawab: b

 


 

#Soal 1

Jelaskan ruang lingkup yang dipelajari dalam biologi.

Pembahasan:
Kajian biologi yang berupa makhluk hidup mencakup berbagai tingkat organisasi kehidupan (ruang lingkup), antara lain molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi,
ekosistem, hingga bioma.

 

#Soal 2

Sebutkan lima cabang biologi dan ilmu yang dipelajarinya.

Pembahasan:
a. Botani ilmu yang mempelajari seluk-beluk tumbuhan.
b. Sitologi
ilmu yang mempelajari susunan dan fungsi bagian-bagian dari sel, baik
sel hewan maupun sel tumbuhan.
c. Evolusi
ilmu yang mempelajari perkembangan makhluk hidup dari bentuk-bentuk yang sederhana menjadi bentuk yang paling rumit (sempurna) dalam rentang
waktu yang sangat lama.
d. Genetika
ilmu yang mempelajari cara-cara pewarisan sifat individu kepada keturunannya.
e. Mikologi
ilmu yang mempelajari seluk beluk jamur.

 

#Soal 3

Jelaskan peranan biologi dalam bidang farmasi.

Pembahasan:
Dengan kemajuan ilmu biologi, manusia berhasil menemukan berbagai jenis obat dan
vaksin.

 

#Soal 4

Apakah tujuan dari eksperimen?

Pembahasan:
Eksperimen (percobaan) bertujuan membuktikan suatu hipotesis (dugaan).

 

#Soal 5

Tuliskan langkah-langkah metode ilmiah secara berturutan.

Pembahasan:
Merumuskan masalah; melakukan observasi (mengumpulkan data); menyusun hipotesis (dugaan); melakukan eksperimen (percobaan) untuk menguji hipotesis; menarik
kesimpulan; menguji kesimpulan dengan melakukan eksperimen ulang

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*

Tiga Serangkai